Formulare Schutzphase
Teilnahmeerklärung während der Schutzphase
Formular Gesundheitserklärung

Notfallbetreuung - Informationen und Formulare
Unabkömmlichkeitsbescheinigung Selbständige
Unabkömmlichkeitsbescheinigung Beschäftigte - Stand
Selbsterklärung der Eltern - Stand 18.01.2021
EB Begleitschreiben
Kita "A.S. Makarenko" - Corona-Update 04.02.2021 (9.00 Uhr)

Liebe Eltern, Kinder und Angehörige,

bereits am Sonntag wurde ein/e Beschäftigte/r der Kindertagesstätte positiv auf das Coronavirus getestet. Daraufhin mussten sich insgesamt 19 Kinder und einige Mitarbeiter*innen in Quarantäne begeben. Gestern nun wurde ein/e weiter/e Beschäftigte/r positiv getestet. Das Gesundheitsamt und die Kita stehen mit den Eltern in Kontakt. Zum geplanten Massentest am 08.02.2021 gibt es leider noch keine genauen Terminierungen. Infos folgen von der Kita.

Bleiben oder werden Sie gesund!
Ihr "Hanse-Kinder"-Team



Corona-Update - 27.01.2020 (19.00 Uhr)

Liebe Eltern, Kinder und Angehörige,

aktuell sind 3 unserer Einrichtungen von Quarantänemaßnahmen betroffen:
- Die Kita "Kleine Entdecker" erwischte das Virus zum dritten Mal, Teile der Krippengruppe mussten daraufhin in Quarantäne.
- In der Kita "Weg ins Leben" mussten 9 Krippenkinder und 5 Mitarbeiter*innen aufgrund einer Infektion in Quarantäne.
- In der Kita "R. Petershagen" müssen sich leider 14 Krippenkinder und 2 Mitarbeiter*innen in Quarantäne begeben, weitere Testungen stehen hier noch aus.

Alle Eltern werden durch die Einrichtungen und das Gesundheitsamt informiert.

Bleiben Sie gesund!


Ihr "Hanse-Kinder"-Team

Willkommen bei den
„Hanse-Kindern“

Liebe Eltern, wir umsorgen Ihre Kinder mit einem ausgewogenen pädagogischen Angebot im Sinne einer kindgerechten, bedürfnisorientierten und liebevollen Begleitung auf dem Weg von der Krippe über die Kita zur Schule. Insgesamt betreuen wir über 2.000 Kinder in 14 Einrichtungen. Unsere mehr als 290 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter kümmern sich täglich engagiert und mit viel Freude darum, dass das sensible Umfeld der Kindertagesförderung für Ihre Kinder gepflegt und weiterentwickelt wird.

Vorstellung Eingewöhnungs
-modell
Inklusive Pädagogik
Bildungskonzeption
Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung
Rechte der Kinder
Zusammenarbeit mit Familien
Dokumentation und Beobachtung
Übergang von der Kita in die Grundschule
Vorstellung Eingewöhnungs-
modell
Inklusive Pädagogik
Bildungskonzeption
Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung
Rechte der Kinder
Zusammenarbeit mit Familien
Dokumentation und Beobachtung
Übergang von der Kita in die Grundschule

Vorstellung
Eingewöhnungs-
modell

Inklusive
Pädagogik

Bildungs-
konzeption als
Grundlage unserer
pädagogishen
Arbeit

Bedeutung
des Spiels
für die kindliche Entwicklung

Rechte der Kinder

Zusammenarbeit mit Familien

Beobachtung und Dokumentation

Übergang von der Kita in die Grundschule

Wir „Hanse-Kinder“ fahren einen Kurs
nach folgenden Leitsätzen:

  • Wir begleiten alle Kinder in ihrem
    Rhythmus und respektieren ihre
    Individualität.

  • Wir wollen Neugierde und Lernfreude
    wach halten.

  • Wir verstehen Bildung als Selbstbildung,
    welche die Kinder hauptsächlich im Spiel erfahren.

  • Wir sind Partner der Eltern und
    unterstützen deren bewusste Teilnahme an den Entwicklungsprozessen ihrer Kinder.

  • Wir nehmen die Entwicklung jedes Kindes ernst,
    in dem wir beobachten und reflektieren und daraus
    unser pädagogisches Handeln ableiten.

  • Wir nutzen unsere Individualität, um eine bunte Vielfalt in den Einrichtungen zuzulassen.

  • Wir aus dem Norden fühlen uns mit der
    Universitäts- und Hansestadt Greifswald verbunden
    und nutzen so die Chance, das gesellschaftliche
    Leben zu bereichern.

  • Wir leben Demokratie, indem wir
    Beteiligungs- und Mitsprachegremien fördern.

  • Wir unterstützen die Kinder in ihrem
    Streben nach Eigenverantwortung in einem sicheren
    und geborgenen Umfeld.

  • Wir gestalten den Lebensraum der Kinder offen,
    um ihren Bedürfnissen und Interessen gerecht zu werden,
    und behalten den Anspruch auf Veränderung.